今年3月，中央办公厅印发《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》，将2019年定为“基层减负年”。提出：“教育部门要做好减负令”。一切为优质教育。
随着城镇化进程的加快，国家越来越注重乡村教育，向乡村学校传输优质教育也越来越重要。
关爱留守儿童，对留守儿童和贫困学生在思想上教育、在生活上帮助、在学业上辅导，保障孩子们快乐学习、健康成长。
随着城镇化进程的加快，乡村教育发展面临前所未有的严峻挑战。特别是近年来，乡村学校生源逐渐减少，一些校长和教师对乡村学校的前景有些迷茫。我们也在深入思考，乡村教育如何回应乡村振兴和城乡一体化发展的需求？我们能给老百姓提供什么样的教育资源？如何努力让每一个孩子都能享有公平而有质量的教育？
在决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的关键时期，教育部、财政部联合启动实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划（“双高计划”），支持一批优质高职学校和专业群率先发展，引领职业教育服务国家战略、融入区域发展、促进产业升级。“双高计划”是关系职业教育改革发展的制度性设计，职教战线应充分认识其政策内涵和要求，强化使命感和责任感，努力成为新时代职业教育改革发展的先行者、引领者。
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